En la realización del portfolio me he encontrado con diversas dificultades sobre todo a la hora de expresarme. Al tener que comunicarnos como "casi" profesionales de la Educación Social, puesto que es una página pública en la que podrá entrar quien quiera para leer e informarse. Por esa razón no aseguro que el lenguaje utilizado sea el correcto. Por otro lado, me ha resultado un tanto difícil hablar de la tercera edad, porque no he realizado ningún voluntariado con dichas personas, es decir, no tengo la experiencia "profesional" que hay que tener para poder hablar libremente de este sector. Me he basado en las vivencias de mi día a día con mis abuelos y abuelas, sobre todo con unas de ellas la cual padece de Alzheimer y es más complicado su cuidado.
La web utilizada para hacer el portfolio, es decir, Wix, me ha facilitado el incorporar las diferentes imágenes, vídeos o textos en incluso enlaces, puesto que todo está indicado de manera que no tengamos la menor dificultad para montarlo.
Con respecto a los diferentes recursos recomendados por la profesora Cristina, para hacer por ejemplo nuestro Currículo vitae (Europass y Cuvit) me han parecido muy fáciles de usar y de gran ayuda para definirme yo misma y conocer las competencias que tengo (no reconocidas anteriormente); Por otro lado, Delicious, para almacenar los enlaces de mi propio interés, me ha permitido guardar las numerosas páginas proporcionadas por Cristina necesarias para ir formando el portfolio; La línea del tiempo, en la que he concretado en fechas los momentos importantes de mi vida con respecto al futuro profesional; Y, por último, el RSS, el recurso con el que he tenido más dificultad, puesto que al principio me ha costado entender su finalidad, y luego, la manera de hacerlo, de registrarme para obtener un RSS e incorporarlo al portfolio de manera que sirva de enlace para que el público pueda seguir mis pasos dentro del portfolio.
A modo de conclusión, el trabajo realizado es satisfactorio, no sólo para conocernos a nosotros mismos en el sentido académico-profesional, sino también para informarnos más sobre nuestra carrera, es decir, profundizar en ella de manera que podamos definirla sin dificultad, saber donde podemos movernos y lo que podemos hacer dentro de esta y, expresar libremente nuestra opinión sobre distintos puntos de dicha profesión.
